活动讯息  /  2018-09-14 00:00:00

夏日清梦——爱与艺术让我们亲密无间|蕃茄田艺术

夏日清梦爱与艺术让我们亲密无间

夏日清梦——爱与艺术让我们亲密无间|蕃茄田艺术


在蕃茄田艺术,指导师们被称为“教学艺术家”。他们不仅仅是教授知识和技能,更多的,是在用自己的专业,释放孩子富有创造力的天性;用爱,去鼓励和关怀每一个孩子的成长心路。不仅仅是师徒,也是亲密的伙伴和朋友。

这样特别而深刻的师生关系,在蕃茄田艺术夏季学校中,得到了尤为突出的显现。

因为在夏校,老师和孩子的相处不仅仅是课堂时光,而是从每个忙碌的清晨起床,到夜晚的沉沉睡去,在长达9天的时间里共同创作、共同生活,共同分享。

在这样的“亲密教学”中,借由爱与艺术的交织,每个孩子的不同个性和成长过程被清晰地展现出来,留下了一个又一个关于成长的暖心故事。

Story 1 陪伴你,从泪花到笑容

在开学典礼上,我注意到不同于其他孩子的兴奋,我们队有个小朋友和妈妈分别的时候两眼都泛着泪花,还强忍着不哭出来。因为担心她陷入过于想家的情绪,当天晚上,我和妈妈聊天,了解到她是第一次离开家里,不只孩子焦虑,家里人更是担忧。

夏日清梦——爱与艺术让我们亲密无间|蕃茄田艺术


于是在这以后的每天,我都有意识地主动去和孩子互动。因为我深知,孩子对陌生环境是有着敏锐的感知的,这都是正常的状况。很快地,群体的氛围,丰富的课程,让大家紧密的联系在一起。我经常引导她和老师交流、和小伙伴合作,注意观察着她的反馈和变化。渐渐地,孩子放开了自己,逐渐绽放笑容。我将孩子的变化用微信传给妈妈,妈妈很开心,每次收到孩子的成长瞬间照片,都视如珍宝。我也很开心,看着他们的笑,觉得这些点滴的努力非常值得。

——汕头 维尼老师


Story 2 探索艺术,敞开心扉

在年龄小的小绿队,我印象深刻的是小吴同学。记得开学典礼后的第一次艺术创作是『速写本漂流记』,他将自己的本子漂丢了,但他并未表现出焦急的样子,很沉稳是我对他的第一印象。之后几天的创作中,我观察到他在团队中并不是表现的那一个,在创作中也并不是突出的那一个,有的时候甚至动作会有一点慢,但他却是给我惊喜多、进步明显的那一个!

夏日清梦——爱与艺术让我们亲密无间|蕃茄田艺术


他对创作非常执着,每次他完成作品之后,自信感会明显提升!『水彩奔马』的创作持续一整天,我一直鼓励他、教他用一些技巧去把他的奇思妙想付诸实践。当他终于完成画作的时候,甚至开心的拉起我的手说,“老师谢谢你,谢谢你教我,让我的画变得这么漂亮,我真是太开心了!”我想这是艺术的力量,唯有艺术能够让一个内敛的小男孩变得如此乐观、开朗和自信!

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从此,小吴同学变得更加乐于和我交流了,他甚至还很暖心的提醒我,在创作的时候要小心,不要让工具割伤了手等等……真开心能够与这样一个懂事、暖心、帅气的小男孩成为朋友!

——沈阳 Seven老师


Story 3 捣蛋鬼变身组织者

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小李同学开始总是游离在团队外,有时候甚至好像在刻意捣蛋。一开始有点让老师头疼。可是我总觉得这不是他的本意,所以一直注意观察他的行为方式。到了制作时间过山车时,因为要用复杂的轨道装置完成时间目标,每个小伙伴都紧张起来,我看见他一个人在桌子边不停地裁割纸板,才知道他其实一直都知道应该和其他小伙伴同步合作,只是来到夏校,突然面对陌生的群体,不知道如何与大家相处,只好以捣蛋的方式来抒发和展现自己。他不是爱捣蛋,反而是个害羞的小男孩呢!

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后面的课程里,我刻意让他来组织小队讨论,慢慢的看他学会了如何与他人沟通相处,从一开始看似不羁的样子变身成为队伍里的组织者,真的让我很欣慰。小李同学,以后的成长路上也要学着大胆的与人沟通,不要再用不在意的样子去掩饰你的害羞咯!

夏校结束了,我的好友列表里多了好多的小可爱,他们会找我谈心,也会拿自己的进步向我炫耀,有些还用提高学习成绩来和爸妈做约定。小可爱们,我们相约下一次的遇见!

——宁波 Kiki老师


Story 4加油,不服输的你们

夏校期间,我有幸认识了小黄人们(黄队),这群不服输的小朋友给了我很大的惊喜。

记得夏校第二天,我们要创作“时间过山车”挑战约翰凯吉的4分33秒,当时根据支架的预测,我们的时间过山车大概在34秒左右。为了争取达到目标的时间,小黄人们决定创作更多的弯道,来延长路线。可是制作弯道是个很复杂的过程,要使用牛皮纸折成U字形,既要剪出剪出房子的形状,又要根据弯道的弯度和方向进行拼接。


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第一次尝试失败了,小伙伴们正要放弃的时候,有两个小男生主动站出来决定再试一下看看!虽然我知道这有难度,但看他们不服输的劲头,选择了相信和鼓励他们。

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因为牛皮纸有厚度,两个人在使用剪刀的时候需要控制力度,剪出的房子的形状和间隙都会决定弯度的大小和牢固程度。不断的尝试、不断的失败,两个孩子一直没有放弃,终于测试出合理的制作方式,并顺利完成了弯道的批量制作。终我们不仅按时完成了目标,而且我们的作品非常坚固,经得起反复测试。

此刻,我在心里默默的为这两位小朋友点赞!

——南京 超人老师


Story 5陪伴你,从泪花到笑容

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蓝队是孩子里年纪大的一群。当小组面对挑战时,他们是有担当的。

今年的“影子剧场”偶剧表演,从剧本到道具到出演,都是由孩子来进行,这连我们大人都是很难完成的。所以一开始我们在剧本的思维导图边上签下了自己的名字,代表每个人都是至关重要的螺丝,对此负责。签字的时候每个人都非常严肃,这种严肃一直延续到第二天拍摄结束。

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当别组拍摄热闹非凡时,淘气的刘同学放弃围观,静下心画投影背景,因认真而帅气;等身高的大人偶难以操作,偶的主人徐同学担当起小队长的角色,带着另外两位操偶演员在枯燥的数字口令下反复练习,不仅能让偶模仿人走路,还能下楼梯、转弯、飘空、坠地,用心赋予了它生命。还有头一天还高烧不退但第二天立马上阵的陈同学、服装有问题但坚持完全程的刘同学,顶着又重又不舒服的大头套但毫无怨言的赵同学和朱同学,时刻待机默默奉献的李同学,口干舌燥但依然不停调整旁白语音语调的丁同学和郑同学,以及蹲在墙角的“DJ”丸子姐姐。

后的后,正式录影的那天,表演非常精彩!所有辛苦不被辜负,所有汗水化为欢呼。蓝大大们,你们是世界上可爱的人!

——杭州 兔子老师


夏日清梦——爱与艺术让我们亲密无间|蕃茄田艺术


陪伴、温暖、观察、鼓励、团结!这样的小故事,还有很多很多。在这夏日的9天8夜里,老师们用自己的专业和一切从孩子出发的心,让孩子们迸发出棒的自己;同时,老师们也感受着来自孩子们的无穷潜力,惊喜于他们的每次突破和分享。一起经历肩并肩的成长,在孩子和老师们的心中都留下深深的车辙。

尊重每个孩子、爱每个孩子,仔细观察和陪伴每个孩子作为独特个体的成长。自然,能得到孩子回馈的信任与爱。

“亲密教学”让孩子与老师之间、孩子与孩子之间建立了坚固的信任,让我们在夏校能带领孩子深度触碰到当代艺术的前沿,更在充满爱和正能量的集体创作和生活中,锻炼出孩子既独具个性,又富于合作精神的珍贵品格。

期待来年,这些和我们一起共度美好历程的孩子们回归,也期待有更多来自全国各地的小伙伴和优秀的指导师加入这一场艺术狂欢、盛夏清梦,在这个神奇而纯粹的场域里,共振于每一次的成、欣喜与感动!

夏日清梦——爱与艺术让我们亲密无间|蕃茄田艺术


蕃茄田艺术夏季学校

一间只有暑假才开的学校


夏日清梦——爱与艺术让我们亲密无间|蕃茄田艺术

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