锻炼品格

本能引导玩习:孩子天生有『玩』的本领,我们顺应孩子天性,在游戏中学习,辅导孩子从自由活动中发掘潜在能力,让孩子决定自己的行动,通过自我操练,达到能力的增长。引导方式包含:身体游戏、语言游戏、角色扮演、故事等。

挫折承受玩习:创作中难免会遭遇挫折,通过指导师积极正面的引导,让孩子勇于接受并转移注意力,甚至进一步寻求解决方式,在充满被肯定的环境中,由浅入深的树立信心,提升抗挫折能力和心里承受力。

启发思考力

趣味发想玩习:圆滚滚的小蕃茄又像什么呢?我们在课堂上提出许多问题,让孩子做天马行空的发散联想,引导孩子不局限于既有认知,针对小细节加以探讨、延伸。养成思考习惯后,未来在不同情境中也能自然而然的运用。

探索深挖玩习:当孩子对事物产生好奇,便会不停追问『为什么?』,在渐进且专业的带领下,追根究底的过程能让孩子获得无尽的趣味与满足。而在『知』的状态下进行艺术创作,也能发现有别于发散联想的另一种惊喜。

培养创造力

感官触发玩习:透过听觉丶视觉丶嗅觉丶触觉丶味觉五感体验,再加以训练注意丶比较丶观察和判断能力,增加孩子的感受力。在孩子感官发展的关键期,触发其智力发展。

视觉语言重组玩习:视觉语言的积累就是画面形象的积累,协助孩子按照自己的需要把不同元素安排在合适的地方,使之形成一种“关系”,通过视觉语言重组玩习欣赏艺术品,能了解艺术家是如何运用这些规则进行创作。

艺术跨界玩习:用游戏形式引领孩子通过图片、图象、实物、实景,或是音乐、建筑、戏剧等形式,体验不同风格艺术及世界各地多元文化,有助于孩子展开自己的认知,将喜爱的艺术方式和文化融入到作品中。

建立思维地图

智能融通玩习:孩子循序渐进的经历各种基础玩习后,指导师引导孩子从各项玩习能力中,找出可融会贯通的共通性,通过这个阶段的循环玩习,将能从自身经验累积的智能中获得更深刻的领悟。

活跃思维整合玩习:通过蕃茄田艺术的艺术玩习,让孩子的想像力、承受力、思考力、审美力、观察力、持续力、自信心、专注力、创造力相互激荡,活跃思维的整合能力,让孩子将来遇到困境时,有助于从容丶沉稳的应对

  • 蕃茄田艺术终身荣誉顾问
    50年儿童艺术教育研究及教学经验
    中国首都师范大学教授

  • 蕃茄田艺术艺术顾问
    25年儿童艺术教育经验
    台湾IMA文创办公室执行长
    朱铭美术馆前执行长

  • 蕃茄田艺术艺术顾问
    25年儿童艺术教育经验
    台湾CICA当代艺术儿童基地执行总监
    朱铭美术馆前教育推广经理

  • 精中国际儿童教育研究院院长
    20年儿童艺术教育经验
    朱铭美术馆创始团队成员

  • 精中国际儿童教育研究院副院长
    蕃茄田艺术夏季学校校长
    15年儿童艺术教育经验
    台湾东海大学社会所艺术博士
    NTMOFA台湾美术馆前推广教育讲师

  • 精中国际儿童教育研究院副院长
    touchBOX小创客艺术总监
    20年儿童艺术教育经验
    台湾艺术大学艺术硕士
    台湾成长文教基金会前艺术顾问

  • 精中国际儿童教育研究院副院长
    台湾师范大学艺术教育研究所硕士
    富邦艺术基金会前教育推广组负责人
    朱铭美术馆ACE种子艺术教师培训计划负责人

  • 精中教育国际事业部总监
    米兰里佐利绘画艺术学院硕士
    深钻艺术、教育、出版和奢侈品跨界十余年

  • 15年儿童艺术教育经验
    台湾东海大学美术系学士
    《四季文化》教育丛书教案编辑
    朱铭美术馆儿童美术教育双年展应邀参展

  • 16年儿童艺术教育经验
    哈尔滨师范大学美术教育系学士
    华东师范大学心理教育系
    中国国家教育部 “一级教师”

  • 15年儿童艺术教育经验
    台南科技大学美术系及幼教学程双科学士
    台南科技大学美术系教授助理
    「觅陶成熟时」陶艺展策展人
    朱铭美术馆艺术长廊创作者

  • 16年儿童艺术教育经验
    法国波尔多艺术学院硕士
    法国国家造型艺术文凭优等
    法国国家高等造型表达文凭最高荣誉
    法国波尔多视觉艺术中心儿童工作坊教学观察员

  • Pihla Meskanen / 芬兰
    芬兰Arkki儿童与青少年建筑学校总监

    David A. Flatley / 美国
    美国芝加哥哥伦比亚学院艺术合作发展中心执行董事

    松元则子 / 日本
    日本光明木偶剧团大阪代表

    马晗 / 中国
    当代知名艺术家

    Niki Grangruth / 美国
    美国芝加哥哥伦比亚学院艺术合作发展中心 教学艺术家

    张誉腾 / 台湾
    台湾历史博物馆第十一任馆长

    Kristina Gosh / 美国
    美国芝加哥哥伦比亚学院艺术合作发展中心 教学艺术家

    任建诚 / 台湾
    台湾纸风车文教基金会副执行长

    聂焱 / 中国
    清华附小专职美术教师

    日比野拓 /日本
    日比野设计-幼儿之城(执行长、建筑设计师)

    Sun Yun 尹善 / 美国
    美国芝加哥哥伦比亚学院艺术合作发展中心 教学艺术家

    Simon Spain / 澳洲
    墨尔本儿童艺术中心ArtPlay创始创意总监

    Tim Budden / 英国
    剪纸艺术家、台北当代艺术馆首席讲师

    Veronique LABAN / 法国
    波尔多当代艺术博物馆(CAPC)儿童艺术工作室负责人

    Erin Orr / 美国
    专业偶戏艺术家、教学艺术家

    Geoff Hugg /澳洲
    墨尔本皇家理工大学艺术研究所所长

    Suzy Pinchen / 澳洲
    艺术社会学家、艺术计划主持人

    徐瑞宪 / 台湾
    国际知名机动艺术家

    Rein Triefeldt / 美国
    美国能机动艺术家、国际机动艺术协会共同创始人

    Michelle Alba / 美国
    美国芝加哥哥伦比亚学院艺术合作发展中心教学艺术家